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在努力程度差不多的情况下，孩子学习成绩的差距，主要是由学习方法的差距决定的。比如，许多家长和孩子都知道，通过制作错题本，可以有效提升学习效率，但是如何才能用好错题本，就不是每个人都了解了。今天，就和大家具体讲一讲。
一个好用的错题本，至少具有以下4个特点：
（1）结构清晰
有的孩子平时只准备一个错题本，按时间顺序把各个科目、各种类型的错题都记录下来，这样做是不对的，会给查找带来麻烦，也不利于梳理知识体系。
正确的做法是对错题进行分门别类的整理。首先按学科分类，不同科目的错题不要记在同一个本子上。同科目的错题，可以按照教材的章节顺序、知识点顺序错开，也可以根据题型或出错的原因分类。通过归类整理，使错题本重点清晰、方便随时翻看。
（2）正误对比
错题本除了需要记下做错的题目外，当时的错解以及正确的解法都应该记下来。这样做有利于进行对比分析，准确查找出错的原因。
（3）原因分析
在正误对比的基础上，要进一步找到出错的根源。是因为知识点掌握不牢？审题出错？不懂该题型的解答要领？思维过程有误？计算不仔细？不小心写错？只有正确总结和归纳做错的原因，才能避免重蹈覆辙。
（4）经验总结
分析错题也是宝贵的学习机会，可以在学习方法、解题方法等方面获得新的启发。善于学习的孩子，总能通过总结每一次错误，发现自己的不足，实现解题经验和技巧的提升。有的孩子还能通过一道错题，找出同类型或相关题型，举一反三，以点带面，使知识掌握更加牢固。
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孙永华老师，毕业于河北师范大学中文系，中学语文教师、中考语文考点解析教师 、【高分作文】实践导师。从教18年来，长期从事中学语文教育教学研究工作，并一直奋战在一线讲台，曾多次参与中考阅卷，始终如一的致力于中考语文考点的研究与解析，对教材和考纲有清晰的把握。并在长期实践中形成了一套科学的、针对性强的中考语文考点教学体系。By tcwechat